Научно-популярная программа по мотивам Гарри Поттера! 

Обсудим, почему, если бы зелья существовали в нашем мире, они были именно такого состава. Выясним, существует ли магловский безоар и кто такой на самом Николас Фламель. 

Котлы будут закипать без огня, жидкости будут обесцвечиваться и хотеть сбежать из посуды. Сделаем любовный напиток и оборотное зелье. А еще, кстати, часть из того, что они сделают, участники заберут с собой в качестве подарка. 

А также атмосфера Хогвартса, музыка, моменты из книг и вырезанные сцены!

ВАЖНО! Для участия в этой программе важно, чтобы ребёнок был в контексте Гарри Поттера (посмотрел или прочитал хотя бы первую часть, а лучше больше). Так как много сюжетных моментов, и важно, чтобы ребёнок хотя бы в целом понимал, о чём речь, иначе будет не так интересно.
Также может быть небольшое количество незначительных спойлеров (но по возможности мы стараемся их обходить).

Ребята получат знания по биологии и химии, а также море впечатлений и ярких эмоций!

Природа "Аватара" невероятна? А знали ли вы, что и на нашей планете есть не менее фантастические, а главное, светящиеся создания? Одни из них привлекают светом добычу, другие отпугивают врага или даже привлекают хищника к своему хищнику!

Ребят ждут светлячки, светящиеся рыбы, кальмары, насекомые, многоножки, рачки и многие другие. Помимо лекционной части ребят ждет два опыта: зажжем лампочку лимонами, а также в полной темноте проведем химическую реакцию, в результате которой получим яркую светящуюся жидкость!

Живые организмы окрашены в невероятные цвета. Но как они это делают? Ведь у некоторых нет ни одного цветного вещества! 

На занятии поговорим с ребятами, почему прозрачная куколка бабочки кажется золотой, выясним, почему зелёную амфибию прозвали голубой квакшей и разберёмся, каким образом каракатица меняет окраску. А также обсудим многих других животных. 

Ну и конечно ребят ждёт несколько интерактивов, где мы будем химически менять цвет жидкостей и добывать красящие вещества из живых организмов!

Вы знали, что мандрагора существует в реальном мире? И что существуют реальные лианы-душители, напоминающие дьявольские силки? Что омела является паразитом, а ипекакуана могла использоваться близнецами Уизли при создании блевательных батончиков? 

Обо всем этом ребята узнают на интерактивном научном занятии по травологии по мотивам Гарри Поттера, на котором они познакомятся с особенностями реальных растений Поттерианы, а также узнают, какие есть реальные аналоги у вымышленных растений.

А также участников ждут целых 5 интерактивов! Пересадим мандрагору, сделаем экстракт бадьяна (который ребята заберут домой в качестве трофея) и это далеко не все! Почти два часа атмосферы волшебства, погружения в науку и магию!

ВАЖНО! Для участия в этой программе важно, чтобы ребёнок был в контексте Гарри Поттера (посмотрел или прочитал хотя бы первую часть, а лучше больше). Так как много сюжетных моментов, и важно, чтобы ребёнок хотя бы в целом понимал, о чём речь, иначе будет не так интересно.
Также может быть небольшое количество незначительных спойлеров (но по возможности мы стараемся их обходить).

Осьминоги - невероятные создания. Умнейшие моллюски, могут пролезть практически в любые щели, обладатели клюва, трех сердец и голубой крови!

На занятии мы узнаем об этих уникальных созданиях, а также познакомимся с другими необычными представителями головоногих моллюсков. Ребят ждет светящийся кальмар, осьминог, изображающий других животных, моллюск под названием "адский вампир", обладатель длиннющих кожных лент, самый ядовитый осьминог и другие.
Помимо теории ребят ждет два интерактива. С помощью чудес химии будем имитировать чернила каракатицы и менять цвет осьминогу!

Важно! Мы не рекомендуем участвовать в этой программе ребятам, которые планируют в марте участвовать в клубе - там вся эта информация будет. Ну или если вы готовы к повторам :)